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Bien que les psychothérapeutes obtiennent souvent de très bons résultats avec la majorité de leurs patients, l'efficacité de leurs méthodes peut fluctuer en fonction des situations. La pratique délibérée peut aider les psychothérapeutes à identifier leurs propres faiblesses, afin de s'améliorer de manière systématique. La pratique délibérée, expliquée dans cet ouvrage, prend comme point de départ l'expérience pratique et concrète de l'action psychothérapeutique, pour entrer dans un processus d'apprentissage en plusieurs étapes cycliques. Celles-ci débutent avec l'observation, l'évaluation et la réflexion sur sa propre action psychothérapeutique, en particulier si elle n'a pas l'impact escompté. Les étapes suivantes sont le « feed-back » par les collègues ou superviseur·euses, puis le développement de buts d'apprentissage concrets et enfin l'entraînement de compétences spécifiques. La psychothérapie devient ainsi plus qu'un geste artistique : il s'agit d'un métier où, comme pour beaucoup d'autres, les habilités concrètes peuvent s'améliorer grâce à un travail délibéré.

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