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INTRODUCTION. Chapitre 1 : La sexualité infantile et la sexualité adulte. 1. Deux réalités à distinguer. 2. Sexualité, pudeur et intimité. Chapitre 2 : Le développement psychosexuel de 0 à 5 ans. 1. De la fécondation à la naissance. 2. Et qu'en pense le bébé ? 3. La phase orale de 0 à 6 mois : téter, incorporer, découvrir. 4. Le sein ou le biberon ? 5. La phase orale de 6 à 14 mois : mordre, s'affirmer, faire réagir. 6. La phase anale : 2 ans. 7. L'OEdipe et la phase phallique : de 3 à 5 ans. 8. Questions de parents. 9. Questions d'enfants. Chapitre 3 : Le développement psychosexuel de 6 à 12 ans. 1. La période de latence. 2. La préadolescence : 10-12 ans. 3. L'enfant présentant une déficience motrice ou intellectuelle. 4. L'enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme. 5. Questions de parents. Chapitre 4 : L'orientation sexuelle et l'identité de genre. 1. L'orientation sexuelle. 2. L'homosexualité. 3. L'identité de genre. 4. Un vécu complexe. 5. Les parents : que faire ? Chapitre 5 : Les comportements et les jeux sexualisés. 1. Les comportements relatifs aux limites interpersonnelles. 2. Les comportements relatifs à l'apprentissage des rôles sexuels et à l'identité de genre. 3. Les comportements d'autostimulation (masturbation). 4. Les comportements qui traduisent une anxiété en lien avec la sexualité. 5. Les comportements qui traduisent une curiosité et un intérêt pour la sexualité. 6. La curiosité sexuelle. 7. Le stress. 8. C'est normal ou non ? 9. Que faire devant un comportement sexualisé ? Chapitre 6 : Les comportements sexuels problématiques. 1. Un continuum des comportements sexuels chez l'enfant. 2. Les attitudes à favoriser avec l'enfant qui agit sexuellement. Chapitre 7 : L'éducation à la sexualité et la prévention des agres-sions sexuelles. 1. L'éducation sexuelle. 2. Les attitudes parentales. 3. Les agressions sexuelles. RESSOURCES.

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