Description

Vivre avec l'hyperactivité. Un livre indispensable pour mieux comprendre cette réalité, qui n'a rien d'imaginaire !

"Au début, je croyais que j'étais tout seul à avoir ce problème. Mais mon docteur m'a dit qu'environ un enfant sur vingt souffre d'un TDAH. Ça veut dire qu'il y a probablement au moins un enfant par classe dans mon école qui en est atteint. Ça veut aussi dire que plein de gens ont le même problème que moi et peuvent trouver les solutions qui leur conviennent." Ponctué de données instructives et de trucs efficaces, le journal imaginaire de Tom permet aux jeunes, aux parents et aux intervenants d'apprivoiser le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité.

Le TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité) se manifeste dès l'enfance par des symptômes d'inattention, d'hyperactivité ou d'impulsivité. Les outils pour en réduire les symptômes agissent comme des lunettes pour le cerveau en l'aidant à se concentrer ou en freinant la bougeotte.

Le TDAH est un trouble neurologique caractérisé par des problèmes de concentration (TDA) avec ou sans hyperactivité/impulsivité. L'enfant qui est au prise avec un TDA/H a des comportements qui nécessitent une plus grande cohérence et une plus grande constance de la part des adultes qui gravitent autour de lui. L'enfant ne développera pas pour autant un trouble de comportement.

Ponctué de données instructives et de trucs efficaces, le journal imaginaire de Tom permet aux jeunes, aux parents et aux intervenants d'apprivoiser le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. Au fil des clins d'œil humoristiques et des témoignages, le lecteur découvre les symptômes cliniques, les ouvrages de référence et les traitements pharmacologiques disponibles pour traiter ce trouble neurologique.

Note biographique

Médecin psychiatre et mère de quatre garçons, Annick Vincent a développé une expertise auprès d'enfants et d'adultes atteints de maladies de l'humeur et/ou de trouble du déficit de l'attention. Elle est très impliquée dans la transmission des connaissances relatives aux troubles de l'attention auprès de ses collègues médecins, des intervenants en santé et du public en général. C'est en constatant le manque d'outils pour enseigner de façon simple ce qu'est le TDAH qu'elle a décidé de publier cet ouvrage.

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