Description

Cet ouvrage propose des séquences clés en main pour favoriser l'écriture créative et la restitution orale d'une histoire inventée par les élèves, à travers un support ludique : le kamishibaï.

Le kamishibaï (planches cartonnées et illustrées qui raconte une histoire, glissée dans un support en bois appelé butaï) est un outil connu et apprécié des élèves. En maternelle, il est couramment utilisé pour la lecture d'une histoire en grand format, planche par planche, par l'enseignant.

La démarche contient quatre étapes :
assister à une représentation de kamishibaï présenté par l'enseignant ;
inventer et écrire une histoire collective ;
illustrer l'histoire ;
montrer le kamishibaï lors d'un spectacle final.

Les 5 projets (Moyen Âge, haïku, conte, nouvelle, documentaire), permettent de travailler sur les disciplines ou compétences transversales suivantes :

Français
- À l'écrit : produire des écrits en découvrant la structure spécifique de
chaque type de texte, enrichir le vocabulaire et le réemployer, mémoriser l'orthographe lexicale et grammaticale.
- À l'oral : oraliser et mettre en scène le texte en utilisant le kamishibaï.

Arts plastiques
Donner forme à son imaginaire, repérer les éléments du langage plastique dans une production : couleurs, formes, matières, supports.

Vivre ensemble et Compétences psychosociales
Interagir pour élaborer une histoire collective, écouter, s'exprimer. Trouver sa place et sa voix au sein de cette réalisation en y participant activement.

Un support ludique et motivant pour les élèves permettant de travailler l'oral, la production d'écrits, la mémoire, l'imagination et de développer l'empathie.

Ressources numériques
Tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter :
À titre d'exemple, 5 kamishibaïs de référence et 4 kamishibaïs d'élèves.
Des fiches tutorielles pour fabriquer les outils (butaï, planches de kamishibaï, kamishibaï rétroéclairé).
Des tableaux et des schémas à compléter (aide à l'écriture de l'histoire).

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