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Comment repenser les modèles, les stratégies et les équilibres institutionnels à l'ère de l'IA ? Comment l'intelligence artificielle transforme-t-elle la formation dans l'enseignement supérieur ? Comment l'intégrer concrètement dans les pratiques pédagogiques, les parcours d'apprentissage et les dispositifs d'évaluation ? Cet ouvrage collectif, nourri par des retours de terrain et des contributions d'experts, propose des repères concrets pour relever les défis posés par l'IA et en faire un levier d'innovation pédagogique.

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